
ScrollEd aposta que o problema não era o scroll, mas seu conteúdo
Há um paradoxo que a indústria educacional leva anos ignorando: enquanto os jovens passam horas navegando em feeds verticais com uma concentração que qualquer sala de aula invejaria, os sistemas de aprendizagem continuam enviando PDFs e livros didáticos que ninguém abre. A ScrollEd, uma startup fundada em 2026 e sediada em Palo Alto, propõe que o abismo entre educação e atenção não é um problema de disciplina. É um problema de interface.
Diego Salazar8 min





















