
Vierzehn Universitäten, ein Verbund und die Frage, wer die nächste Schicht des Rechnens entwirft
Es gibt ein Bild, das in der offiziellen Kommunikation des NSF IMOD kursiert und das es lohnt, einen Moment zu betrachten, bevor man zu den Zahlen übergeht: eine Doktorandin, die vier jüngeren Forschenden beibringt, wie man Leuchtdioden in einem Abzug herstellt. Nicht der Direktor des Zentrums. Nicht ein ordentlicher Professor. Es ist Hannah Contreras, eine Studentin, die Querschnittswissen in einem einwöchigen Intensivkurs weitergibt – einem Kurs, der darauf ausgelegt ist, Chemikerinnen und Chemiker mit Elektroingenieurinnen und -ingenieuren ins Gespräch zu bringen und Quantenphysikerinnen und -physiker mit Maschinenbauingenieuren. Dieses Bild verdichtet etwas, das Pressemitteilungen selten mit Ehrlichkeit artikulieren: Die Architektur des Wissens – wer was innerhalb welcher Struktur weiß – bestimmt, was ein Forschungsnetz sehen kann und was nicht.
Isabel Ríos9 Min





















